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导读:如果说我的人生是一条小河,那么帅哥老师的一频一笑都是我漫漫长路中哼唱的永不疲倦的歌;假如人生能有几个回合,我会选择我的中学时代,选择帅哥老师烙印在我心底的点点滴滴……想起了某一年的某一天的某个时间地
如果说我的人生是一条小河,那么帅哥老师的一频一笑都是我漫漫长路中哼唱的永不疲倦的歌;假如人生能有几个回合,我会选择我的中学时代,选择帅哥老师烙印在我心底的点点滴滴……
想起了某一年的某一天的某个时间地点,一个超级酷男走进了我们的世界。从此,80个青春年少的心开始了激烈的心跳……
他一米八的个头,衣着整齐大方但不乏时尚。他的寸毛头发根根直立,越发显出他的勃勃生机和无限活力。
那天,我们这邦男生女生对这位超级酷哥充满了非常寻常的好奇,直到80双眼睛把他彻底打量完,他开始了自己的allEnglish自我介绍,60%的同学都开始小声唏嘘,他从第一堂课就用全英语,就我们的英语水平根本就听不懂。马上要发生‘轰乱’的时候,帅个停下来,神秘的笑了……
原来,他在试探我们的听力和英语水平。说实在的,那时我们的英语不是很好,以前的英语老师也都是用普通话讲英语课,所以乍一听他的全英文,还真的不适应甚至听不懂。
他讲了5分钟,我听懂了他是山师大的毕业生,刚毕业就回家乡教书。还知道他姓李名民,我们的新英语老师。我们在桌子下面偷笑,偷笑他俗气的名字和他的帅相不一致。竟然有个同学站起来问他:“李老师,你和唐皇李世民有没有关系?”
李老师竟然鬼笑,说他和李世民很久以前是一家人,他还说他的敏感的政治思想和对唐是的喜爱都受益于他的影响呢!正直少年的我们也不会那么傻,没有轻易相信他的骗术,更不会相信他有跨越时空的本领。但是我们对他的好奇是一天又一天……
我们盼望他的英语课,盼望他在课堂上讲述他自己的大学生活及人生经历。
李老师24岁,青春潇洒阳光魅力,我们常在私下里切切私语,并且打听他的秘密。我们很想知道他的爱情Rmantic,他曾经说过:“大学的生活是美好的,恋爱是一堂必修课。”于是,我们开始追问他在大学期间修的“结果”,他闭口不说,只是摇头鬼笑……我们知道他有一个贤惠的妻子,我们猜测她可能就是他在大学期间谈恋爱的结果吧!
后来我们认识了他的母亲,在我们学校照看这帮女生的宿舍。我们常到奶奶屋里玩,为的是多了解我们的帅哥老师的爱情诺曼底。他的饿鬼笑和他的“小孩子不懂”促使我们向奶奶探问真相!
原来,帅哥老师的爱情不是什么爱情诺曼底,而是一个感人的故事。奶奶说,李民是个孝敬的孩子,自小没有了父亲,弟弟妹妹又多,所以他想快点毕业,帮母亲挑起家庭的重担。
他在大学一心学习,拒绝了好几个女孩子,为了找一个能操心家庭扶持来人的妻子,他接受了现在的妻子,一个通情达理的普通的家庭妇女。他的妻子常带女儿来学校看望他和母亲,我们总以为所谓的郎才女貌才顺眼,可是他们竟相处的相敬如宾。
人常说长的帅的男人的爱情不保险,可是摆在我们面前的不就是很好的例子吗?李老师讲的大学里的美丽的engagement是他没有经历过的事,为了孝敬老人,他毅然选择了现实,选择了普通的婚姻。他没有在人群中随波逐流,也没有凭借资质去放荡青春,他生活的很真实,很快乐,好象只要别人幸福了他就没有任何遗憾似的……
他的良苦用心令我们感动和佩服,从此我们不再讨论他的帅气的外貌,也不追问他的美丽的engagemengt了。我们知道,那些所谓的美丽的大学生活,无疑是他抛洒在我们面前的一根美丽的彩线,吸引我们努力学习,走进我们理想的大学去。
围绕着他迷人的帅气,我们捕风捉影的打听了他的私人问题,他若知道这事,可又得摇头鬼笑了。
李老师不习惯站在讲台上,哪怕5分钟也站不了。他说那样不容易了解大家,不方便教学。他总是爱在在下面踱来踱去。他的全英文讲课我们不习惯,但为了提高教学成绩,他尽可能的用半英语半汉语的讲课。他在大学时候学的是英语,教我们他的水平绰绰有余。我们听说他虽然年轻,却还是英语教研组的主任和市模范教师。
他的授课很有特点,他从不带课本进教室,习惯于把东西记载到大脑里。中学课文200多子的文章,他比我们记得都快。每次新课之前,他都先把课文背给大家听,然后帮我们理清思路,引导同学记忆。
他常常给我们5——10分钟记忆课文,再在文章里找重点句型让我们记忆。他讲课灵活自如,从不拘泥南极的纪律,他说一起讨论会记忆的更深刻。他不让我们抠语法,只是特别强调背诵课文。
现在想想,我在英语中的语感和良好的英语水平正是受益于他呢!
在他的课堂上,他从不点名。回答问题的同学可以站立,也可以坐下。无形之中形成了抢答的气氛,逼迫着我们进入思考的境界,紧跟他的思路我们谁都别想掉队,更不用说开小差了。我们在激烈的情况下,一个轮一个的回答问题,或者到黑板上表演、朗诵。
有一次,当李老师讲到感叹句的几种用法的时候,大家三三两两的走上走下讲台。李老师问我们有那些引导性疑问词,总共有几种句型。大家写的错误百出,老师在下面评点的时候,校长经过,以为老师没到,同学五十纪律……他气冲冲的往我们班探了探头,正巧看见了李老师。只见他们相视一笑,校长放心的走了……
李老师的授课方式源自于他大学的教授的风格的影响,自由奔放、既具挑战性又有爆发力。在我们印象中最难学的语法,他却把难点分解,,表面讲的轻描淡写,但他时刻不忘强调重点。就背诵他给我们所做的示范,让我们觉得200垛子的课文是这么容易……他的影响力足可以打消我们怕难的心理。
这一切都印证了他的那句座右铭:“没有比脚更长的路。”他的兢兢业业勤勤恳恳的工作精神也婶婶的感染了我们。他在教育我们的同时,自己也在考研,听说两年前他已经拿到了硕士研究生学位,但却不知道他现在在做什么。
他在生活上给了我们很大的影响,他曾送我们两句话,“宁可让人妒忌,也不让人可怜”,鼓励我们自戕自立;“千做万做学做人”,教导我们诚实善良正直仁义。他的“新概念”——三从四德之“三从”,既从母、从师、从妻。在母亲眼里,他是个名副其实的好孩子;在老师意想里,他是个标准的好学生;在旗子心目中,他是个合格的好丈……
李老师是我