“七三一一一斤半”招惹的麻烦

“七三一一一斤半”是上个世纪六十年代初三门峡市第一师范学校（豫西师范学校的前身于1960年2月至1962年8月为此校名）在度“低标准、瓜、菜、代”生活困难时期经验材料标题的一部分。标题的全称记不起了，但由这个经验材料招惹的一场麻烦却记忆忧新。
我1960年7月从三门峡市第一师范学校毕业留校在校党总支办公室当干事。当学生时每月粮食标准是36斤（男生36斤、女生34斤），一参加工作，即转到教工食堂就餐，当月粮食标准即变为29斤。（这是当时干部的吃粮标准）。不长时间，开始了由三年自然灾害带来的困难。上级有新精神了：教工的粮食标准降到每月26斤，家在农村的学生，户、粮关系转回农村，学生把在生产队的口粮标准卖给当地的粮食部门，再把由粮食部门开具的口粮标准证明（上级粮食部门规定有统一格式）带到学校，学校所在地的粮食部门凭此证明对学生实行差额补贴。当然学生的吃粮标准也降低了。（记不清准确数，反正略高于干部的标准）。从此开始了两年多“低标准、瓜、菜、代”的生活。
学校领导为了带领学生度过难关，真是千方百计：春天在校园内和学校周围的空地上种蔬菜（有南瓜和其他绿叶菜）、把1960年刚分配到学校的拟任历史课的两个大学毕业生，暂不让上课让他俩和没有任课的个别职员，去制作代食品（蘑菇、小球藻、殿粉）。以补充粮食之不足。这就是“低标准，瓜、菜、代。”以致于在一段时间里，教工还同制作代食品的个别同志开玩笑地叫：“某殿粉”、“某蘑菇”。
大概是1961年的某个月，学校为此写了个经验材料，上报上级教育行政部门。这个材料的标题中有“七三一一一斤半”的字样。
半个世纪过去了，我为什么还能大概记住这件事呢？因为我刚参加工作时间不长，领导让我学写“计划、总结、请示、报告”之类的材料，于是我到学校图书室借了一本《应用文写作》，认真地看，这是理论。又把上述这个经验材料，当作“范文”，理论联系实际，故留下的印象较深。
那“七三一一一斤半”是什么含义呢？即每人每天七两粮食、三两淀粉、一两小球藻、一两蘑菇、一斤半蔬菜。
这个经验材料不是很好吗，咋能招来麻烦呢？估计这个材料上有学生上早操的内容。学生上早操这么正常的事，咋能是问题呢？在那个特定的年代里，这就是问题。
原来为了度过困难时期，省教育厅曾发有红头文件，在“低标准”期间，学生停上晚自习、停上体育课、停上早操，以节省学生的体能，从而减少热量消耗，节约粮食。
估计是省教育厅的领导看到这个材料以后，认为“大跃进”时代的浮夸风的遗风还没有消除，怀疑学校领导是否在说大话、同时也亲自看看学生上早操是真是假，于是派了一个工作人员到学校视察了。当时学校的校址在陕县观音堂镇东北三华里以外的穷乡僻埌里，不仅没有宾馆下塌，就是农村村庄也在一华里以外。即使从省会郑州大城市下来的干部，来到这样的环境里，也只有“入乡随俗”和师生们“同甘共苦”了，住进了学校设置的一间房子两张床的小招待室里。我在办公室兼管招待，不仅得铺床，还得从茶炉房提来开水，这位干部也算在特殊年代、特殊环境、独自在特殊的“二人标间”里度过了可能是他难忘的一个夜晚。
由于这位干部是带着特殊使命来的，他也没能睡懒觉，次日晨当学生跑早操时，他也准时地出现在操场上。事后，他找到校长，责难在吃粮标准这样低的情况下，不该让学生跑早操。校长后来对我们学着说：“他两手往下一甩，说：‘学生摔倒在操场上怎么办？’”对于学生上早操的事他是亲眼所见了，他走后一两天，听顶头上级（洛专教育局）的同志传出话来，这件事（指“七三一一一斤半”这个经验村料）要认真调查，如有不实，要在全省通报批评。没过几天，洛阳地委宣传部（是当时同级党委主管教育的部门）派了一个干部到学校调查了几天，逐项核实数字，结果证明学校没有弄虚作假，并写了专题调查报告，报省教育厅。学校领导这才有惊无险，过了这一“关”。

2010年6月