人文关怀在这里体现

人文关怀的概念究竟是什么？笔者没有去刻意查询过和理解过，然而在下乡的这一段时间里，耳闻目睹的一件件实实在在的事，让笔者对人文关怀的内涵有了自己的理解。
某初中校长适当减轻了男50岁以上、女45岁以上教师的工作量，给班主任增加补助；某中心校在暑假培训期间，每天为小学教师提供免费的可口午餐，提供午休的宿舍；某小学校长一日三餐亲自为小学生舀饭，经常给尿床的小学生晒被褥；某初中校长每晚用喷雾器为学生宿舍灭一次蚊虫，每天坐在学生宿舍区的大柳树下值班到深夜，既防止学生外出上网又保证了学生的安全；某初中教师代替学生保管钱，陪学生到医院看病并为其做可口食物；许多学校增加教学楼护栏的高度，为教师办公室配置饮水机……
写到这里，忽然想起曾经看过的一个小故事：小阿里在参加比赛时，一心只想跑第三名，以拿到梦寐以求的奖品——一双小鞋子，因为他不想让妹妹光着脚去上学。由于一时慌乱，结果他在比赛中稀里糊涂地拿到了第一名。当人们欣喜若狂地为他祝贺时，他却伤心地流下了眼泪。冠军虽好，奖品虽多，但却不是阿里最需要的。
由此看来，人文关怀既不需要惊天动地，也不需要催人泪下；既不需要锦上添花，也不需要刻意地去做什么。其实，简单地说，人文关怀就是雪中送炭；具体地说，人文关怀就是为饥饿的人送上一块馍，为干渴的人端上一碗水，为酷热难当的人递上一把扇子，为寒冷的人披上一件衣，为伤心的人安慰几句话，陪居住在乡下的老人说说话……
人文关怀就是要从日常工作中点点滴滴的小事做起，让人们从中感受到人间的真情与社会的温暖。